نکوداشت نیم قرن تربیت معلم در استان
اسدی- آیین نکوداشت صد سال تربیت معلم در ایران و نیم قرن تربیت معلم در خراسان شمالی برگزار شد.
دکتر«طاهری نیا» معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تربیت معلم کشور در این آیین اظهارکرد: به همت پژوهشگران جوان و نخبگانی که در عرصه بین المللی دارای بهره هوشی بسیار بالایی هستند زمانی خواهد رسید که زبان فارسی ارجحیت پیدا خواهد کرد، زیرا به همت جوانانی که میانگین تولید علم آن ها 11 برابر متوسط علم جهان است قدرت از غرب به شرق منتقل می شود.
وی پژوهش های بی ثمر را چالش پیش روی کشور دانست و اعلام کرد: دانشگاه ها در تعارض با ارزش ها قرار گرفته اند، لحظه ای رشد حبابی دارند و لحظه ای دیگر به سمت تعطیلی پیش می روند، دانشگاهی در روستاها دانشگاه می زند در حالی که همان دانشگاه در مرکز استان تعطیل می شود و این تعارض ارزش هاست.
وی با بیان این که دانشگاه فرهنگیان تعارض ارزش ها ندارد، ادامه داد: قبض و بسط دانشگاه فرهنگیان متناسب با نیاز آموزش و پرورش است و دولت ها همه حامی تعلیم و تربیت هستند.
وی با بیان این که خراسان شمالی دارای 14 هزار و 600 معلم است، تصریح کرد: اگر بر اساس میانگین کشوری سالانه 10 درصد آن ها بازنشسته شوند، دانشگاه فرهنگیان باید در سال، هزار و 400 معلم تحویل دهد.
وی اعلام کرد: اگر استان بخواهد این نیاز را تامین کند باید سالانه 6 هزار دانشجو داشته باشد این در حالی است که اکنون این دانشگاه هزار و 183 دانشجو دارد و این به معنای این است که فضا برای بسط دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی فراهم است.وی افزود: تلاش کردیم پیشینه تربیت معلم را پیش از این که از یاد برود ثبت و ضبط کنیم و کتاب یادنامه شهدای تربیت معلم کل کشور نیز اسفند امسال رونمایی می شود.
رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی نیز گفت: بسیاری از پیش کسوتان این حوزه در ایجاد مراکز تربیت معلم در استان نقش داشتند و اوقات خوش خود را تلخ کردند و متحمل رنج و سختی شدند.
دکتر «حبیب ا... صفرزاده» با بیان این که اگر ایران سرافراز قرار است از گدارهای تنگ امروزی بگذرد و بناست کشور از مشکلات بخش فرهنگ و رخدادهای اجتماعی عبور کند، هیچ گریزی وجود ندارد جز این که به جریان تربیت معلم توجه شود، اظهارکرد: باید معلمان اهل انتخاب کنیم زیرا اگر دانش آموزان و فرزندان ما معلم اهل را ببینند و توسط او تربیت شوند می توانند مسیر تاریخ را عوض کنند.
دبیر همایش نکوداشت صدمین سالگرد تاسیس تربیت معلم در ایران نیز با بیان این که فرهنگ جامعه شفاهی است و عادت به ثبت در آن پایین است، اظهارکرد: به این دلیل تجارب گذشتگان به سرمایه ای برای آیندگان تبدیل نمی شود.
«کاظمیان» با بیان این که مدارک، مستندات و ادبیات مکتوب کمی از مسئولان، مدیران و دانشجویان این دانشگاه را در دست داریم، ادامه داد: بخش قابل توجهی از آن ها فقط حرف هایی زدند که فراموش شده اند و ما نمی دانیم مدیریت نظام تربیت معلم ایران بر چه مبنایی سیاست گذاری و اجرا شده است.
وی دستاوردهای این همایش را نیز برشمرد و اضافه کرد: تدوین کتاب های جامع تربیت معلم خراسان شمالی، تاریخ شفاهی تربیت معلم خراسان شمالی و تجربه های نیم قرن تربیت معلم در خراسان شمالی، مستند 20 دقیقه ای 100 سال تربیت معلم در کشور و مجموعه 15 قسمتی تاریخ شفاهی تربیت معلم استان از دستاوردهای این همایش است.