** برگزاری «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» با چه رویکردی برنامه‌ریزی شده است؟

* هدف رویداد «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» این است که قهرمانان بومی و ملی را معرفی کند و با قصه‌گویی در نقاط مختلف کشور بتواند مخاطب متنوع‌تری داشته باشد و بچه‌هایی را که کمتر به تئاتر دسترسی دارند پای نمایش‌ها بنشاند.

 

** این رویداد شامل چه بخش‌هایی است؟

* در این رویداد، قهرمان در چهار بستر بومی، ملی، اساطیری و مذهبی با استفاده از سبک‌هایی همچون قصه‌گویی، مونودرام یا نمایش تک‌نفره و نقالی به مخاطبان کودک و نوجوان معرفی می‌شود.

 

** «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» تا امروز در کدام مدارس استانی و برای چه مقطع تحصیلی برگزار شده است؟ برنامه ‌بعدی این رویداد در چه استانی خواهد بود؟

* این رویداد در شهر اهواز استان خوزستان، شهر یزد، شهر بجنورد استان خراسان شمالی، شهر سنندج استان کردستان و شهر اراک استان مرکزی برای مخاطب 9 تا 11 ساله اجرا شده و به‌زودی در شهر قزوین و شهر کاشان هم به اجرا در‌می‌آید. در ادامه اجراهای استان تهران هم در شهرستان‌های این استان و مناطق حاشیه‌ای شهر تهران انجام خواهند شد.

 

** آیا «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» برای نوجوانان مقاطع سنی بالای 11 سال هم برنامه‌‌ای داشته است؟

* «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» برای مخاطبان 9 تا 11 سال بوده و از دیگر گروه‌های سنی تماشاگری نداشتیم چراکه متون تولیدی ما ویژه این رده سنی بوده است. ما بر اساس استقبال مدارس، تعداد اجراها را افزایش دادیم تا نیاز مخاطب را برطرف کنیم که با بازخورد بسیار خوبی هم مواجه شد و این رویداد را برای مخاطبان به‌یادماندنی کرده است.

 

** این رویداد چقدر توانسته هنرمندان را با خود همراه کند؟

* اگرچه پیش از این روال این بود که هنرمندان تهرانی به استان‌ها اعزام می‌شدند اما اتفاق خوبی که در «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» افتاده این است که ما از ظرفیت‌های منطقه‌ای و محلی استفاده کرده‌ایم و همین باعث شد تا شبکه‌ای از هنرمندان در نقاط مختلف استان‌ها پیدا کنیم و ببینیم چه استعدادهایی داریم که تاکنون کشف و دیده نشده‌اند و در زمینه استفاده از هنرمندان محلی چقدر جای کار وجود دارد.

 

** «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» تا امروز با چه بازخورد و استقبالی از سوی استان‌ها روبه‌رو شده است؟

* نکته جالب این است که بسیاری از استان‌ها درخواست می‌دهند که علاقه‌مند به برگزاری رویداد «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» در آن جا هستند اما اساتید حرفه‌ای ندارند و اگر کارگاه‌ها و کلاس‌هایی برگزار شود افراد می‌توانند به رشد لازم برسند.

 

** آیا به برنامه‌ای در راستای تقویت و ارتقای کیفی این رویداد اندیشیده شده است؟

* با این که ما اجراهای زیادی نداشتیم و قصه‎‌‌ها و نوع برگزاری «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» بسیار نوپا و جدید است، ارگان‌ها از استان‌های مختلف درخواست‌هایی برای برگزاری این رویداد مطرح کرده‌اند؛ برای مثال «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» را برای کاروان راهیان نور در غرفه‌های مستقر در شلمچه برگزار کنیم. همچنین یکی از پیشنهادهای استان‌ها این است که بخش استعدادیابی و آموزش «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» جدی‌تر گرفته شود و ورکشاپ‌هایی برگزار شود تا کیفیت تولیدات هنرمندان استانی ارتقا پیدا کند؛ به عبارتی دیگر، اتفاق تازه‌ای که در این حوزه افتاده این است که استان‌ها استقبال کردند و درخواست استعدادیابی داشته‌اند و ما هم علاقه‌مندیم شبکه هنرمندان محلی را با استفاده از توانایی‌ها و پتانسیل‌های موجود گسترش دهیم و کلاس‌های آموزشی و کارگاهی برای بچه‌ها برگزار شود.

 

** «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» تا چه زمانی برگزار خواهد شد؟

* در این راستا درخواست‌هایی مبنی بر ادامه اجراهای «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» در سال 1403 داشته‌ایم که در صورت فراهم شدن شرایط لازم، این رویداد را تداوم خواهد داشت.

برگزاری «قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب» تا پایان اسفندماه ادامه خواهد داشت و تا امروز تمام استان‌های میزبان، ظرفیت‌های خود را به‌کار گرفته‌اند تا این رویداد به بهترین شکل ممکن برگزار شود.

 

یکصدودومین نشست کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری با موضوع «تاریخ برای کودکان؛ فرصت‌ها و چالش‌ها» برگزار شد که طی آن به ویژگی های نوشتن کتاب های تاریخی برای کودکان اشاره شد. در این نشست، «سیدحسین رضوی‌خراسانی» و «مسعود جوادیان» از مولفان کتاب‌های تاریخی برای کودکان و مولفان کتاب‌های درسی حضور داشتند. ابتدا «مسعود جوادیان» از نویسندگان کتاب‌های تاریخی و درسی برای کودکان گفت: درس تاریخ در برنامه رسمی بیشتر کشورهای دنیا در دو قرن گذشته وجود داشته است. هرچه بیشتر از دانش تاریخی برخوردار باشیم به کارمان می‌آید. وی بیان کرد: در گذشته عموم مردم به شاهنامه‌خوانی، قصه‌خوانی در کوچه و بازار و یا قهوه‌خانه‌ها می‌پرداختند و پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها متل‌هایی می‌گفتند که برخی مرتبط با تاریخ بود. وی افزود: در واقع تاریخ به شکل‌های مختلف در زندگی اجتماعی ما حضور و بروز داشته است تا این که شکل دیگری به خود می‌گیرد و پژوهش‌ها به تاریخ سروسامان می‌دهد. در این جا تاریخ اجتماعی، اقتصادی، فلسفه تاریخ و غیره از سوی صاحب‌نظران مطرح و کم‌کم کشور ما هم از این روش متأثر می‌شود. «جوادیان» با بیان این که یکی از سختی‌های نوشتن تاریخ برای بچه‌ها این است که چه قدر زمان را درک می‌کنند گفت: تاریخ اساساً یعنی زمان و سپس مکان و ملیت. در تاریخ با دهه، سده و هزاره سرکار داریم و یکی از چالش‌های اصلی در نوشتن همین مسئله زمان است. وی حافظه لغت‌های بچه‌ها و حوصله و ظرفیت آن ها را از دیگر نکته‌های مهم در یادگیری تاریخ بیان کرد. این نویسنده ادامه داد: کتابی که برای کودک نوشته می‌شود باید روان، به زبان ساده و در حجم اندک و مصور باشد. همچنین برای سن‌های پایین باید از پدیده‌های ملموس استفاده شود. وی گفت: کتاب کودک و نوجوان، مشارکت و مباحثه و همنشینی مدام نویسنده، تصویرگر و ناشر را از ابتدای کار تا پایان نیاز دارد و به نهادهای پشتیبان‌کننده نیازمند است. «سیدحسین رضوی‌خراسانی» از نویسندگان کتاب‌های تاریخی و درسی برای کودکان هم با اشاره به قدیمی‌ترین مکتوبات تاریخی اظهار کرد: تاریخ شرح زندگی اجتماعی انسان است که با ابعاد سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و همه ابعاد زندگی انسان سروکار دارد. وی اظهارکرد: محور تاریخ‌نگاری سیاست و جنگ است که به مرور با ورود اندیشه‌های تاریخی در دوره رنسانس تغییر می‌کند و تحولات تاریخی رخ می‌دهد. به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، این نویسنده با تأکید بر این که نوشتن برای کودک بسیار مهم و حساس است، بیان کرد: باید ذهن کودک، روان‌شناسی کودک و جهان کودک را بشناسیم. جهان کودک جهان تمایزهاست و تعصب‌ها در جهان کودک معنا ندارد، بنابراین باید بدانید برای کسی می‌نویسید که این تعصب‌ها را نمی‌شناسد. وی به بیان این نکته پرداخت که میان خواننده تخصصی تاریخ با کسی که خواندن تاریخ را تخصصی دنبال نمی‌کند تفاوت وجود دارد و باید به این مسئله توجه داشت و در ادامه گفت: همان‌طور که داستان گفتن برای کودک ضروری است گفتن از تاریخ هم ضرورت دارد ولی در مورد کودک باید ویژگی‌های کودکی او را درنظر گرفت.

نقش جشنواره ها در شناسایی ظرفیت های هنری استان

کارگردان اثر نمایشی «زمان متوقف شد»، راه یافته به نخستین جشنواره ملی تئاتر شبستان. به اهمیت و نقش برگزاری جشنواره ها در شناسایی ظرفیت های هنری استان اشاره کرد و گفت: با توجه به استعدادهای خوبی که میان بچه های مسجد در زمینه بازیگری، کارگردانی و نویسندگی وجود دارد، این جشنواره، بستر بسیار خوبی برای شکوفایی استعدادهاست. به گزارش روابط عمومی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان شمالی، «مصطفی شکاریان» که پیش از این در جشنواره تئاتر کانون های مساجد به عنوان بازیگر حضور پیدا کرده بود و حضور پررنگی در جشنواره های تئاتر استانی دارد، به حمایت های خوب کانون های فرهنگی و هنری مساجد برای در اختیار قرار دادن فضای تمرین اشاره و اضافه کرد: با توجه به اثرگذاری هنر، پرداختن به رویدادهای هنری و فراهم شدن بستری در مساجد برای چنین فعالیت هایی، زمینه را برای جذب بیشتر جوانان به مسجد فراهم می‌کند. این گزارش حاکی است، اثر نمایشی «زمان متوقف شد» از آثار تولیدی هنرمندان کانون فرهنگی هنری امام رضا(ع) شهرستان گرمه با رویکرد قصص قرآنی در میان 28 اثر نمایشی راه یافته به مرحله نهایی جشنواره ملی تئاتر شبستان است که از 14تا 18 اسفند در مساجد منتخب تهران برگزار می‌شود.

 

 

داستان های پاپاپا

 به کوشش  انتشارات به‌نشر، مجموعه ۴ جلدی «داستان های پاپاپا» نوشته «کلر ژوبرت» به زبان انگلیسی ترجمه و چاپ شد. به گزارش آستان نیوز،  «سه نکته‌ مامان‌ها»، «شام خاله هزار پا»، «قانون ششم» و «کلوچه خال خالی» از جمله عنوان‌های این مجموعه کتاب است که در این کتاب‌ها ماجرای هزارپای کوچولو به نام «پاپاپا» روایت می‌شود. این آثار با بیانی ساده، نکات اخلاقی را در قالب قصه‌های شیرین و شنیدنی به کودکان یادآوری می‌کند. دوستی و مهربانی، راستگویی، خوش اخلاقی، قدردانی و تشکر، انجام وظایف، همکاری و اجازه گرفتن، از جمله موضوعات این کتاب‌هاست. «شام خاله هزار پا» داستانی درباره نظم و به موقع انجام دادن وظایف و کارها است. «قانون ششم» داستانی درباره شرایط قهر کردن با دوستان و تصمیم گیری برای قهر و آشتی را بیان می‌کند. «سه نکته‌ مامان‌ها»، داستانی درباره مهربانی و احترام به مادر و پدر است. «کلوچه خال خالی» به بیان داستانی درباره صداقت و راستگویی می‌پردازد. تصویرگری این آثار هم «کلرژوبرت» انجام داده او با انتخاب تصاویری شاد و ساده و به‌کارگیری تنوع رنگی مناسب کتاب‌ها را تأثیرگذارتر کرده است به گونه‌ای که دیدن رنگ‌ها در دوره سنی ۷ تا ۹ سال با کمک ورق زدن کتاب می‌تواند به تقویت قوه بینایی کودک هم کمک کند. هر یک از این کتاب‌ها در ۲۴ صفحه مصور، شمارگان پنج هزار نسخه و قیمت ۴۰ هزار تومان عرضه شده‌اند. 

 

توبه‌کننده دوست خداست

به همت بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی،  کتاب «توبه‌کننده دوست خداست» گفتاری از آیت‌ا... شیخ «بشیر حسین نجفی» منتشر شد. کتاب حاضر ترجمه اثری فاخر در موضوع تربیتی و اخلاقی به نام «التائب حبیب‌ا...» است که توسط عالم ارجمند و فقیه بزرگوار آیت‌ا... «بشیر حسین نجفی» مرجعیت شیعه در عراق تبیین شده و به قلم حجت الاسلام والمسلمین شیخ «محمد جاسم» نگاشته و توسط حجت‌الاسلام و المسلمین «مهدی شریعتی‌تبار» نیز ترجمه شده است. به گزارش آستان‌نیوز، مترجم در بخش مقدمه این اثر آورده است، این اثر در موضوع توبه از آن جا که گفتار یک عالم برجسته و مرجع دینی است از اتقان و استحکام برخوردار و از نظر جامعیت بر مباحث متنوع و سودمندی مشتمل است که آن را در میان دیگر آثاری که در این موضوع نگاشته شده ممتاز کرده است. مولف نیز در بخش مقدمه این کتاب آورده است، خداوند متعال درهای رحمتش را گشود و راه‌های بازگشت به آغوش محبت و لطفش را برایشان آماده ساخت و چشمه سارهای توبه و کشتی‌های استغفار را برای برگشتن به ساحل جود و کرمش برایشان مقرر فرمود. از این روی توبه دری است که خدای متعال آن را برای بندگانی که جان هایشان به سبب گمراهی و انحراف از راه حق، مکدر شده و چهره هایشان به وسیله تاریکی‌های گناه سیاه شده، گشوده است. شایان ذکر است، این کتاب در شمارگان هزار نسخه و در قطع رقعی نگاشته شده است و مطالعه آن به مخطبان کتاب دوست توصیه می‌شود.

 

قهرمانان کوچک

کتاب «قهرمانان کوچک» به‌قلم «سیده زهرا طباطبایی» و تصویرگری «امین دریانورد» به‌تازگی توسط انتشارات کتاب جمکران منتشر و راهی بازار نشر شده است. به گزارش مهر، شخصیت اصلی داستان این ‌کتاب، یک‌کودک فلسطینی است و تغییر ناگهانی احساس ترس و یأس این کودک به شجاعت، مقاومت و ایستادگی در انتهای داستان پیش چشم مخاطب قرار می‌گیرد. همکاری، همراهی و مقابله دو برادر در مقابل دشمن نیز از دیگر اتفاقات قصه «قهرمانان کوچک» است. نویسنده این‌کتاب معتقد است پایداری و سختکوشی و دفاع کودکان فلسطینی از خود، خانواده، وطن و آرمان‌هایشان ستودنی است. کتاب قهرمانان کوچک بی‌شک از آن دسته کتاب‌هایی است که به زودی جای خود را در دل مخاطب پیدا خواهد کرد. این ‌کتاب با ۲۴ صفحه مصور رنگی و قیمت ۴۰ هزار تومان منتشر شده است.

 

مهندسی اجماع

کتاب «مهندسی اجماع» نوشته «ساموئل وولی» با موضوع دستکاری و مدیریت افکار عمومی در بستر رسانه‌های اجتماعی به‌تازگی با ترجمه «عباس رضایی ثمرین» توسط انتشارات همشهری منتشر و راهی بازار نشر شده است. به گزارش مهر، «ساموئل وولی» نویسنده این‌کتاب، استاد دپارتمان روزنامه‌نگاری و رسانه دانشگاه تگزاس در آمریکاست. کتاب «مهندسی اجماع» دومین کتابی است که از «وولی» به فارسی برگردانده شده است. پیش از این کتاب «دستکاری در رسانه‌های اجتماعی» که به طور مشترک توسط «ساموئل وولی» و «فیلیپ هاوارد» نوشته شده، به همت انتشارات همشهری در کشورمان منتشر شده بود. مترجم کتاب «مهندسی اجماع» نیز «عباس رضایی ثمرین» روزنامه‌نگار و دانشجوی دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران است. او علاوه بر دو کتاب «مهندسی اجماع» و «دستکاری در رسانه‌های اجتماعی»، پیش از این کتاب‌های «چگونه با خبرنگاران مصاحبه کنیم» و «ارتباطات بحران در رسانه‌های اجتماعی» را نیز به فارسی برگردانده که از سوی انتشارات ثانیه روانه بازار نشر شده بود. موضوع اصلی این کتاب، اشکال جدیدی از تبلیغات سیاسی است که می‌تواند ارتباطات دموکراتیک را مختل و گرداگرد ایده‌ها و نگرش‌های مورد نظر صاحبان قدرت و ثروت، اجماع ساختگی خلق کند. ترجمه فارسی کتاب «مهندسی اجماع» با مقدمه «مسعود کوثری»، استاد ارتباطات دانشگاه تهران همراه است. این‌کتاب با ۲۲۸ صفحه و با قیمت ۲۱۰ هزار تومان منتشر شده است.

 

بخش اصول منابع الکافی، بازیابی و اعتبار سنجی

به همت بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی، کتاب «بخش اصول منابع الکافی، بازیابی و اعتبار سنجی» منتشر شد. به گزارش آستان‌نیوز، مولف در این اثر می‌کوشد منابع مفید ثقه الاسلام «کلینی» را در کتاب الکافی در بخش اصول بشناساند. این تحقیق در یک مقدمه و 4 فصل به سامان رسیده است. در مقدمه، ابتدا کلیات و مفاهیم پژوهش شناسانده شده است و در فصل اول 15 قاعده بازیابی منابع الکافی با نمونه‌هایی معرفی شده است. در فصل دوم و سوم کتاب های اساتید «کلینی» و اساتید وی ذکر شده‌اند. در فصل چهارم نیز منابعی که میان دو یا چند نفر مردد بوده بیان شده است. شایان ذکر است، این اثر به قلم «محمود ملکی» با ویراستاری «مهدی انواری نسب» نگاشته شده و در شمارگان 300 نسخه و قطع وزیری به چاپ رسیده است.