زنگ کمبود فضای آموزشی
تعداد بازدید : 196
جای خالی 142 مدرسه در بجنورد
اسدی
دوشنبه هفته آینده زنگ بازگشایی مدارس به صدا درمی آید و بیش از 65 هزار دانش آموز در بجنورد وارد مدارس می شوند تا سال تحصیلی خود را آغاز کنند اما در این میان تعدادی از آن ها به کلاس های شلوغ و پر جمعیتی پا می گذارند که خارج از ظرفیت میز و نیمکت دارند.
این مشکل از کمبود فضای آموزشی در این شهر ناشی شده؛ مشکلی که گویا هنوز برای آن راه حلی تعریف نشده است. بخشی از این کمبودها در بجنورد به دلیل اختصاص فضاهای آموزشی دانش آموزی به دیگر نهادهاست. بنا بر آمار اعلام شده در اردیبهشت امسال، 73 مدرسه ابتدایی در بجنورد 2 نوبته است.فرماندار سابق بجنورد از جمله مسئولانی است که در ماه های نخست امسال در این خصوص ابراز نظر کرده است. به گفته وی، به علت قدمت زیاد و فرسودگی مدارس در بجنورد و همچنین افزایش جمعیت این شهر با معضل کمبود فضای آموزشی رو به رو هستیم و این کمبود موجب 2 نوبته شدن مدارس این شهر و افت کیفیت آموزشی شده است.
طبق سخنان او در بجنورد بیش از ۲۴۰ هزار نفر ساکن هستند که با توجه به وضعیت فضاهای آموزشی نیازمند تدابیری در این شهرستان هستیم، از این رو شناسایی زمینهای آموزشی در بجنورد برای ساخت فضای آموزشی در دست اقدام است.
یکی از معلمان مقطع ابتدایی اعلام می کند که تراکم دانش آموزان در یک کلاس درس به ویژه در مقطع ابتدایی بسیار مهم است، در این مقطع معلم و دانش آموز باید فرصت بیشتری برای آموزش داشته باشند این در حالی است که افزایش تعداد دانش آموزان موجب می شود زمان کلاس بین تعداد بیشتری تقسیم شود و به هر دانش آموز زمان کمتری اختصاص پیدا کند. این معلم اضافه می کند: تعداد بالای دانش آموزان بر کارکرد معلم ها نیز تاثیر می گذارد زیرا موجب خستگی آن ها و کاهش کیفیت آموزشی می شود.
او اضافه می کند: سال گذشته کلاس های 40 نفره و گاهی بیش از 40 نفر را شاهد بودیم و من به جای تمرکز روی آموزش باید زمان زیادی را صرف آرامش کلاس می کردم و این موضوع بسیار مرا آزرده خاطر کرده بود.
یک معلم دیگر نیز می گوید: در کلاس پرجمعیت معلم نمی تواند به دانش آموز کمک چندانی کند.
زمانی که می بینیم توانایی انجام کار را داریم و دانش آموزان هم تشنه یادگیری هستند اما هم توانایی ما و هم عطش آنان بر سر مسائل جزئی هدر می رود، ناراحت می شویم.
تراکم دانشآموزان در هر کلاس از مهمترین شاخص های اثرگذار بر کیفیت آموزش است و بی توجهی به این موضوع برای کسانی که دغدغه کودکان و آینده جامعه را دارند، آزاردهنده و گاهی ناامید کننده است.
والدین یکی از دانش آموزان می گوید: تعداد دانش آموزان مدرسه فرزندم بسیار زیاد است و سال گذشته گاهی تعداد دانش آموزان در یک کلاس به 40 نفر هم می رسید و در یک سال نیز به دلیل کمبود کلاس یک کانکس در حیاط مدرسه گذاشته بودند.
او ادامه می دهد: فرزند من از شلوغی کلاس ها گلایه می کند و مدام می گوید به دلیل همهمه کلاس متوجه درس ها نمی شود و نمی تواند به خوبی با معلم ارتباط برقرار کند و وقتی سوالی دارد از انتهای کلاس معلم متوجه او نمی شود و باید مدام از جایش بلند شود تا سوال کند.یکی دیگر از والدین نیز می گوید: دانش آموزانی که در ردیف های آخر کلاس های پرتراکم می نشینند بسیار از شلوغی گلایه دارند زیرا صدای دانش آموزان اجازه شنیدن صدای معلم را نمی دهد. یکی از والدین که فرزندش در یک مدرسه حاشیه شهر تحصیل می کند معتقد است: مدارس این مناطق وضعیت نامناسب تری از لحاظ فضای آموزشی دارند.
اگر چه استان مبتلا به کمبود فضای آموزشی است اما این مشکل در بجنورد بارزتر است به نحوی که از ۴۸۰ فضای آموزشی در این شهرستان، حدود ۱۹۶ مورد 2 نوبته است و در مجموع ۷۰ درصد مدارس ابتدایی و ۴۰ درصد مدارس متوسطه به صورت 2 نوبت صبح و عصر فعالیت می کنند.
شهرستان بجنورد در حالی با مشکل کمبود مدرسه دست و پنجه نرم میکند که اکنون بخشی از فضای آموزشی آن در اختیار دیگر نهادهاست و برخی مدارس کاربرد غیرآموزشی پیدا کرده اند. در برخی مناطق روستایی اطراف بجنورد هم به شدت با مشکل کمبود فضای آموزشی رو به رو هستند و آن طور که گفته می شود در روستای محمدعلی پهلوان ۱۰ باب و در باقرخان 7 باب مدرسه کم است.
ابتدای امسال اعلام شد که هزار میلیارد تومان به نوسازی مدارس کشور اختصاص یافته است حال باید دید سهم استان از این اعتبارات چقدر است و آیا دانش آموزان می توانند در فضای مناسب تری تحصیل کنند یا نه؟
مدیرکل نوسازی مدارس خراسان شمالی می گوید که سرانه فضای آموزشی استان و بجنورد پایین تر از استانداردهای کشوری است و به استناد آمار سرانه فضای آموزشی استان 5.06 متر مربع و سرانه فضای آموزشی بجنورد 4.05 مترمربع است و این ارقام در مقابل سرانه آموزشی کشور با رقم 5.21 مترمربع قرار دارد.به گفته «فلاح» با توجه به کمبودها در بجنورد به 142 مدرسه نیاز داریم با این حال مشکل کمبود مدرسه در گلستان شهر در سال تحصیلی جدید با احداث یک مدرسه 9 کلاسه برطرف شده است.
این مسئول در میان سخنان خود از کمبود مدرسه در کلاته محمدعلی پهلوان خبر می دهد؛ کمبودی که موجب شده آموزش و پرورش کلاس های پیش ساخته خود را به این مکان منتقل کند تا امسال دانش آموزان این منطقه بتوانند سال تحصیلی جدید را آغاز کنند.
«فلاح» از کمبود منابع مالی نیز خبر می دهد و می افزاید: اعتبار ساخت مدارس از محل استانی و هنوز تامین نشده است.
از سوی دیگر این مسئول در پاسخ به سوال خبرنگار ما در خصوص اسکان ادارات کل نوسازی مدارس و آموزش و پرورش استان در فضاهای آموزشی بجنورد می گوید: اداره کل راه و شهرسازی باید ساختمان مورد نیاز برای این 2 نهاد را تامین می کرد اما این کار را انجام نداده است و این دو اداره کل هم اکنون در این فضاها ساکن هستند.در این بین، دکتر «شجاعی» استاندار خراسان شمالی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به کمبود فضاهای آموزشی تصریح کرده بود: همه جا مشکل بی پولی نیست بلکه مشکل به کم کاری مدیران بر می گردد زیرا به رغم گذشتن 3 ماه هنوز مصوبات این حوزه اجرایی نشده است.
گفت و گو
نبود کد اعتباری برای واگذاری زمین
اسدی- کد اعتباری برای واگذاری زمین، به منظور ساخت ساختمان اداری آموزش و پرورش وجود ندارد. مدیر شهرسازی و معماری اداره کل راه و شهرسازی خراسان شمالی با اعلام این مطلب به خبرنگار ما درخصوص چرایی احداث نشدن ساختمان اداری برخی ادارات آموزش و پرورش و استفاده از فضاهای آموزشی به جای آن افزود: راه و شهرسازی مشکلی برای واگذاری زمین به آموزش و پرورش ندارد اما طبق قانون این دستگاه ابتدا باید برای ساخت ساختمان اداری کد اعتباری دریافت کند.دکتر«روزبه دادجو» اضافه کرد: با وجود این که این نقص قانونی از سوی آموزش و پرورش وجود دارد اما آن ها خواهان واگذاری زمین هستند که این امر مطابق قانون نیست.